新华社北京4月10日电 题：技术赋能，不能丢了“本能”——人工智能大潮激荡的时代思考
辛识平
今年全国两会期间，习近平总书记关于人工智能的一番话发人深省：“一方面，要与时俱进地学习应用人工智能赋能教学的工具和方法。另一方面，教育不能忽视对学生启智、心灵的培养，不能丢掉对认知能力和解决问题《cp77趣彩注册》能力的培养。”总书记的思考中，贯穿着发展教育事业的“方法论”，也蕴含着科学对待新技术的“辩证法”
中国先哲曾言，“人为万物之灵”；英国文学家莎士比亚亦将人称为“宇宙的精华，万物的灵长”。仰望人类文明的璀璨星空，无数先贤的智慧与创造，是不可替代的宝贵财富。今天，尽管人工智能让诗词歌赋等创作变得“倚马可待”，但李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪情却无法复制；新技术可以临摹一幅近乎完美的《星空》，但梵高眼中的奇幻星辰和蓬勃生命却难以被算法解码；人工智能可以快速计算天体运行轨迹，但它依然无法替代人类仰望星空，感悟“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的境界……
以道驭器，是为利器。技术的发展，是为了拓展生命的可能，而非困住人类自己。从结绳记事到量子计算，每一次技术飞跃，都在重新定义“人”的内涵，人类从中意识到自身的局限性，也发现了无限的可能性。抚今追昔，我们需要构建的人机互动关系，不应是冰冷的工具主导，而是充满人文温度的创造性对话；人工智能的发展不能“唯技术至上”，要避免陷入“只见数字不见人”的怪圈，努力弥合数字鸿沟，让技术创新成为人们幸福的铺路石、文明进步的催化剂。
无论走得多远，都不要忘记为什么出发。在技术进步一日千里的今天，对未知的好奇与敬畏、对创造的热情与坚守、对人类的关怀与善意，始终应是我们心中不灭的精神火炬。不忘初心、守正创新，我们才能在时代大潮激荡中把握正确航向，让科技创新照亮前行的道路，探索和发现更多未知的疆域，创造更加美好的未来。
