中新网嘉兴4月25日电(黄彦君 胡佳英 姚尧)“近景可以采用明亮的颜色，远景可以采用灰色。”每当收到四川茂县美术老师曾菊的线上请教时，浙江省平湖市实验小学教育集团黄姑实验学校美术老师顾建晓都会详细地给出建议。
2024年12月，顾建晓结束了在茂县的一年半支教生涯，但他与该地美术老师的联系并未因此中断，反而更紧密了。
说起顾建晓，包括曾菊在内的一众茂县美术老师都竖起了大拇指。支教期间，顾建晓在茂县成立了当地首家油画工作室，专门给本地美术老师辅导。
“提高茂县学生的美术水平，最关键是要提高美术老师的美术基本功。”顾建晓说，这是他牵头成立油画工作室的初衷，如今这个油画工作室已成为当地美术老师成长的重要“摇篮”。
干部人才，是平湖援川的智囊团。自2021年6月，平湖市与茂县确立为新一轮对口支援关系以来，两地建立了“干部共培共育”助力高质量发展共同联建机制，按照岗位相近、工作关联、性格互补、气质相合原则，每年开展年轻干部互派互挂。
“人会回来，但想把一些好的技术、好的理念留在茂县。”这是该地很多援川干部共《必中娱乐app下载》同的心声。
平湖市城关中学科学老师甘爱国援川期间，牵头在茂县七一民族中学建立了培优工作室，一方面给学生辅导专业知识，进行学习方面的查漏补缺，另一方面用于学生心理辅导与谈心。2024年，茂县中考前100名中学生中，七一民族中学有49人，比2023年增加12人。
组织结石免费筛查、为村民普及健康知识、倡导健康生活习惯……眼下，平湖市第一人民医院援川医生梁柯，正在茂县开展援建工作。他将泌尿外科专业的先进理念和技术带到茂县，助力当地医院实现了省级科研课题立项“零突破”。
为以“平湖所能”补“茂县所需”，一位位援川干部从茂县发展需求出发，结合自身工作，助推平湖产业、资本、市场等方面优势与茂县生态环境、人文风情、特色资源相结合，携手实现发展共赢。
比如，在农业援助领域，通过发挥平湖、茂县两地干部“桥梁”作用，茂县探索建立了“企业+合作社+果园”共育模式，实现东西部优质商品互销，累计帮助茂县上千名果农销售枇杷、苹果等农产品5000余吨，实现销售价值0.83亿元人民币，有效破解了茂县农业销售瓶颈。
平湖市相关负责人介绍，2021年平湖、茂县两地确立为新一轮对口支援关系至今，平湖至茂县交流干部人才52人，茂县到平湖交流干部人才55人。通过常态推进干部跟岗挂职、培训交流等多向培养模式，进一步引导两地干部加快知识更新、拓宽视野格局，不断增强干事创业底气。(完)
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本报记者 爱梨 【编辑:查士标 】
